HORARI (aprox.) | |
10h | Arribada. Rebuda monitors |
10h – 10:30h | Esmorzar (a càrrec dels mestres) |
10:30h – 13:30h | Activitat |
13:30h | Dinar (a càrrec dels mestres) |
PREUS | |
Natura | 13€ (iva inclòs) |
Aventura | 15€ (iva inclòs) |
Aventura * | 18€ (iva inclòs) |
PACK NATURA 3 horesà 1 ACTIVITAT A ESCOLLIR | |||||||
INFANTIL | C.I. | C.M. | C.S. | 1r-2nESO | 3r-4tESO | BATX. | |
ACTIVITATS NATURA | |||||||
Itinerari sensorial | x | x | x | ||||
Ecosistemes | x | x | x | ||||
Llavors a la calba | x | x | x | ||||
Descoberta de la fauna del Montseny | x | x | |||||
Supervivència | x | x | x | x |
PACK AVENTURA 3 horesà 3 ACTIVITATS A ESCOLLIR | |||||||
INFANTIL | C.I. | C.M. | C.S. | 1r-2nESO | 3r-4tESO | BATX. | |
| |||||||
Fira | x | ||||||
Vaixell | x | ||||||
Parc aventura + Granja | x | x | |||||
Oca de Can Putxet | x | ||||||
Escalada | x | x | x | x | x | ||
Orientació | x | x | x | x | x | x | |
Tir amb arc | x | x | x | x | x | ||
Quads infantils | x | x | x | x | x | ||
Karts pedals | x | x | x | x | |||
Gimcana groga junior | x | x | x | ||||
Gimcana | x | ||||||
Jocs d’aigua** | x | x | x | x | x | ||
Paintball Infantil | x | x | x | ||||
Reptes* | x | x | x | x | x | ||
Paintball Adults* | x | x | |||||
Gimcana Groga* | x | x | x | ||||
Big Ball | x | x | x | x | |||
|
** Aquesta activitat té una duració de 3 hores. No es pot combinar amb cap altre.
*Només es poden combinar amb una activitat més (amb qualsevol activitat, tant les marcades amb * com les que no).
DESCRIPCIÓ ACTIVITATS NATURA | |
Itinerari Sensorial | Infantil – CI – CM |
Objectius:
| |
Dividits per grups, i acompanyats d’un monitor/a, aniran recorrent les diferents parts de l’itinerari:
| |
Ecosistemes | CI – CM – CS |
Objectius:
| |
Explicació sobre quin tipus de plantes i animals poden trobar-se als voltants de Can Putxet i relacionar-ho amb els diferents ecosistemes: bosc, riu i camp, mitjançant imatges i material audiovisual. A cada grup se li repartirà un mapa amb la brúixola per poder orientar-se. Al mapa sortiran els llocs on estaran les targetes, un cop trobades les 10 targetes també hauran de posar-les correctament a cada ecosistema que pertany. | |
Llavors a la calba | CI – CM – CS |
Objectius:
| |
Introducció de què és una llavor i quina importància tenen per la continuïtat dels boscos, matollars i prats amb l’ajut d’un powerpoint a l’aula. Al mateix lloc es muntarà com un joc de peces i amb l’ajuda dels monitors, una flor del tipus rosàcia. Després es farà una volta pels voltants de Can Putxet fixant-nos en la quantitat i varietat de flors que hi ha durant la primavera. Per acabar, taller d’en “Pep-pèls”. Es tracta d’un ninot fet amb unes mitges, llavors de gespa, substrat de plantació i els ulls, peus i mans. Un cop fet, se l’enduran a casa i l’hauran d’anar regant. Al cap del temps les llavors germinaran i li creixeran els pèls del ninot. | |
Descoberta de la fauna del Montseny | CM – CS |
Objectius:
| |
Es farà una breu introducció sobre la riquesa de la fauna i el seu hàbitat, i s’explicarà detalladament el funcionament de l’activitat. Seguidament, es dividirà el grup en equips d’entre 4 i 8 participants, i a cada un li serà assignat un animal a l’atzar. Cada animal va acompanyat d’un mapa que guiarà a l’equip cap a l’hàbitat d’aquest animal i, a través d’un joc de pistes que els portarà per diferents punts de la finca, aniran trobant informació sobre les característiques i costums d’aquest. Quan hagin reunit tota l’informació, disposaran d’un espai per posar-la en comú amb tots els membres de l’equip, ordenar-la i assimilar-la, amb l’ajuda d’una fitxa que els servirà com a guia. Després ens reunirem tot el grup, i cada equip explicarà quin animal ha investigat i tot allò que n’ha après. Al finalitzar, s’entregarà un dossier a cadascú, on hi trobaran tota la informació sobre tots els animals que s’han investigat, perquè se l’emportin a casa i el puguin treballar a l’escola. | |
Supervivència | CS – ESO – Batx. |
Objectius:
| |
Es farà una introducció sobre el terreny, on s’explicarà la importància de tenir coneixements sobre el medi natural, tant de la riquesa que ens ofereix, com dels perills que poden assetjar-nos, i descobrirem quins són els aspectes més elementals per garantir la nostra supervivència. Seguidament, per grups, anirem veient i treballant aquests aspectes:
L’activitat es finalitzarà amb una posada en comú de les sensacions que ha provocat l’experiència. |
DESCRIPCIÓ ACTIVITATS AVENTURA | |
Fira | Infantil |
Representació casolana d’una fira: pescar peixos, tirar llaunes,… | |
Vaixell | Infantil |
Taller construcció d’un petit vaixell amb fusta reciclada. Un cop hagin acabat, el portaran al riu per veure si navega. | |
Parc aventura + Granja | Infantil – CI |
Un circuit d’aventura adequat a aquestes edats, on desenvoluparan les seves capacitats psicomotrius al mateix temps que es divertiran. | |
Oca de Can Putxet | Infantil |
Per equips es faran proves diverses que faran avançar en el joc. | |
Escalada | Primària – ESO |
Explicació del material necessari per escalar i descendir per una paret, arnesos, mosquetons, gigris, etc. Posaran en pràctica la teoria i pujaran per les vies d’escalada. | |
Orientació | Primària – ESO – Batx. |
Cursa d’orientació. Per equips hauran de trobar totes les fites que marca el mapa, seguint l’ordre marcat. | |
Tir amb arc | CM – CS – ESO – Batx. |
Explicació de la tècnica per intuïció del tir amb arc i posada en pràctica de la mateixa mitjançant jocs | |
Quads | Inf.- CI – CM – CS – 1r i 2n ESO |
Iniciació a l’educació vial. Explicació del Quad i del seu funcionament. L’objectiu de l’activitat és que els nens/es aprenguin a conduir el quad. | |
Karts pedals | CI – CM – CS – 1r i 2n ESO |
Conducció d’un kart de pedals per un circuit delimitat pel bosc. | |
Circuit de cordes | CI – CM – CS |
Circuit de cordes pels marges del bosc de Can Putxet combinat amb algunes proves de la gimcana groga. | |
Gimcana | CI |
Gimcana de proves dirigida on es fomenta la coordinació de tot l’equip. | |
Jocs d’aigua | Inf. CI – CM – CS – 1r i 2n ESO |
Diferents jocs guiats pel monitor on l’aigua hi serà present. | |
Paintball Infantil | CM – CS – 1r i 2n ESO |
Equipats amb el material necessari, els nens jugaran en els camps del bosc a Paintball. Bandera central, doble bandera i el capità, són alguns dels objectius que marcarem per fer les partides. | |
Reptes | CM – CS – ESO – Batx. |
Activitats lúdico-competitives que tenen per objectiu la coordinació i cooperació dels membres d’un equip, és a dir, el treball en equip. | |
Paintball Adults | 3r i 4t ESO – Batx. |
Esport d’equip en què es fomenta la cooperació i l’instint de lideratge dels jugadors. Els jugadors han d’aprendre a treballar conjuntament per obtenir la victòria. | |
Gimcana Groga | ESO – Batx. |
Activitat innovadora i molt divertida, inspirada en el mític programa «HUMOR AMARILLO». | |
Big Ball | CS – ESO – Batx. |
Activitat que es realitza amb pilotes inflables gegants. Es realitzaran diferents activitats guiades pel monitor. | |


